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澳门十大网上博网址:从教前的最后一课——培训心得

发表日期:2011/2/18 0:00:00    出处:    作者:     点击:737
 

从教前的最后一课

     丁浩

经过20年的苦读,我终于迎来了就业之日,通过公开应聘成了揭阳华侨中学的一名教师。走上工作岗位之前,我尽管时有跃跃欲试之冲动,但到了初为人师的关头,却难免还是有诚惶诚恐、不知所措之感。幸得学校安排了为期一个月的培训,使我们这些即将登上三尺讲台的青年教师,初步找到了感觉。回想起一个月的培训,可谓感触良多,收获颇丰。以下是我的几点感悟和体会。

一、教育要以人为本,

教育是什么?如何看待教育?对这个问题,我是在走上教师岗位,经历一个月的培训后,才逐渐感受到它的分量的。任何一种职业、任何一个岗位,都意味着一种责任,但对教师这个职业来说,这种责任更具有独特的意义。教育是以人为本,以人的终身发展为本的,所以,人文情感至关重要。在教育过程中,我们不仅要看分数,更要看到人的位置在哪里,不能见分不见人。教育应当关心人、爱护人、成就人。在培训中,通过聆听校长的报告和观看专家的录像,我更深入地理解了人文精神、人文教育和人文情感的意义,明晰了新课程理念强调学生主体性地位的内涵,懂得了尊重和爱护学生的必要性。从更深的层次上理解了教育,也理解了自己所肩负的沉甸甸的责任。

二、职业道德和专业素养

教育是一个特殊的职业,教师从教的层次是不同的,既可以把从教当作谋生的手段,也可以当作职业而坚守职业的基本准则,还可以当作事业和使命而身心投入、全力以赴。对新教师来说,专业素养和专业技能的重要性是毋庸置疑的,而仅凭在学校里学到的东西是远远不够的。所以,新教师培训安排了听课、观摩、评教、备课和试讲等活动,并且又安排有经验的教师指导我们,使我们学到了货真价实的课堂基本功,与原来的书本知识比,可谓大相径庭。从前对职业道德的认识也是不够具体的,这次培训通过与老教师接触,与同学接触,通过聆听本校优秀教师、优秀班主任的报告,通过观看教育家的报告录像,亲身感受到了教师的职业精神,领会了教师职业道德的分量。这次培训使我们的职业素养和职业道德有了较大提高。

三、终身学习与专业化发展

时代的发展,新课程理念的实施,都要求我们持久地进行学习。在高校长的教导下,我们逐渐熟悉了终身学习、学习型组织和教师的专业化发展等概念,这使我们耳目一新,感受到了在大学课堂上没有过的感觉,也产生了紧迫感和求知欲,从而拥有了创造的冲动。可以说,这样的培训给予了我们巨大的学习热情、强烈的时代感和和紧迫感,这比学到的具体知识还重要。我觉得,作为教师,我们在加强对教学内容的把握、尽快提高教学技能的同时,还应该大力拓展自己的知识领域,并努力学习一些前沿的教育和教学理论。只有善于不停地学习,及时吸纳新的知识元素,我们才能在专业化的道路上不断地取得进步。从大学课堂到工作岗位,不是学习的结束,是新的学习阶段的开始。

四、学高为师,身正是范

在培训的整个进程中,我们有幸领略到了很多领导和教师的风采。无论是对我们言传身教的领导,还是对我们进行耐心地传帮带的优秀教师、优秀班主任,都给我们做出了表率,我们从他们的身上感受到了教育的情感、教育的责任、教育的理想和深厚的职业素养,从而坚定了信心。正因为如此,今年的的三十多名新教师,开学后较好地承担了教学或班主任工作,个个精神饱满,忠于职守,埋头于教学和班级工作,没有一人掉队,赢得了好评。一个月的培训成果、领导和老教师的示范作用,在这里得到了展现。培训初我们想不通为什么搞这么长时间培训,培训结束后我们终于明白:如果没有这次培训,我们初为人师的第一步,可能没有这样顺利。
 
学习培训的感悟,会给我们以持久地启示,我们也将以“日新其德、日勤其业”的精神不断鞭策自己,为学生的成人成才,为我们自身的成长与进步,为新侨中的发展,再接再厉,不懈奋斗。
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