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澳门十大网上博网址:两块牌子

发表日期:2011/1/27 0:00:00    出处:    作者:     点击:633
 

两块牌子

作者:戴晓吾 摘自2002年第四期人民教育电子版

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这是生活中真实的两幅画面,是分别立于两所学校中的小牌子。

学校甲的这块小牌子立于草坪边上,上面写道:“已有曲径通幽,何必另辟蹊径。”

学校乙的小牌子立于路边上,上面写道:“不许乱扔杂物。”

[评]

试想您作为一名学生看到这两块牌子后不同的心理感受吧。

学校甲,那块牌子好像仅仅是一块提示牌,口气是商量的,是交流的。这种口气让你觉得你仿佛成了草坪的主人,成了学校的主人,又有哪个主人不爱惜自己的东西呢?这样的教育里有了亲情,有了信任,使你愿意接受它,这样的教育天生就有了“内化”的资本。

学校乙,那块牌子传达给你的分明是一种不信任,一种居高临下的命令,一种对立。这种教育根本没有“内化”的可能,在某些学生那里,还会唤醒他们的抵触情绪。

苏霍姆林斯基说过,真正的教育是自我教育;“教育”一词,在英语中为education,有“抚育、自身生成”的意思。我也相信,教育一定要考虑受教育者的权利,考虑他们的心理,他们的好恶,只有这样,教育才会获得成效。

好好想想我们曾经有过的那些成文的和不成文的规矩吧,它们有的是立于校园里的牌子,有的是挂在教师嘴边的要求,有的是印在书本上的铅字……让我们花一点时间稍作分析,有多少像第一块牌子,有多少像第二块牌子?

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